Nota informativa sobre el proceso de renovación del Consejo escolar

Estimad@s Padres y madres del alumnado:

Me pongo en contacto con Uds. Para comunicarles que según lo dispuesto en la Resolución de 7 de octubre de 2008 de la Consejería de Educación se inicia el proceso para la renovación parcial de los miembros del Consejo Escolar.
El Consejo Escolar de un Centro Educativo es el órgano de gobierno colegiado más importante, ya que en el mismo se encuentran representados todos los sectores que integran la Comunidad Educativa: maestros y maestras, padres y madres de alumn@s, personal de administración y servicios y el Ayuntamiento de la localidad. Las funciones del Consejo Escolar son muy importantes, es el órgano que aprueba los planes y proyectos educativos a los que el Centro se acoge y también el que realiza un control del funcionamiento del Centro. Por todo lo anteriormente expuesto habrán comprendido la importancia de su participación en el proceso electoral que ahora se inicia.
En este proceso se va a proceder a renovar el cincuenta por ciento de los representantes en el Consejo Escolar tanto del sector de maestros y maestras como el de padres y madres, así como las vacantes que se hayan producido hasta la fecha. Los puestos a cubrir en representación de los padres y madres son:


50 % correspondiente......................4
vacantes.............................................1
total.....................................................5

Uds. son tanto electores como elegibles para ello pueden presentar su candidatura acudiendo a la secretaría del Centro y formalizando el documento que en la misma les van a facilitar. La presentación de candidaturas está abierta desde el día 27 de octubre hasta el 6 de noviembre, ambos inclusive.
Como electores podrán ejercer su derecho al voto el día 26 de NOVIEMBRE entre las 3 y las 20 horas en la mesa electoral que se colocará en el Colegio. Para aquellas personas que no puedan acudir existe la posibilidad de VOTO NO PRESENCIAL, en los próximos días les enviaremos toda la información relativa a la manera de ejercer este derecho.
Toda la información sobre las elecciones se encuentra su disposición en el TABLÓN DE ANUNCIOS DEL CENTRO.

Para los padres

Por favor, no tomen este artículo como una intromisión en su forma de educar a sus hijos; sólo pretendemos que todos trabajemos en equipo para hacer de nuestros niños unos buenos lectores.
Este decálogo está tomado del Colegio Público Juan de Vallejo de Burgos.

DECÁLOGO DE UNA FAMILIA COMPROMETIDA EN LA LECTURA
1. Una familia comprometida en la Lectura es aquella que anima a leer incluso antes de que su hijo sepa leer. Dejar a los pequeños que hojeen, investiguen, se recreen mirando las ilustraciones de los libros... es una estupenda manera de comenzar a amar la lectura.
2. Es aquella que cuenta cuentos a sus hijos, les recita pequeñas poesías, les llena sus oídos de musicalidad y belleza.
3. Es aquella que nunca fuerza a leer.
4. Es una familia que selecciona muy bien los libros de sus hijos (hastadeterminada edad), valorando el hecho de que las buenas ilustraciones ayudan a formar su gusto por el arte y por lo bello.
5. Es aquella que da ejemplo de lectura a diario.
6. Es aquella que comparte las lecturas de sus hijas e hijos y juntos lascomentan.
7. Una familia comprometida en la Lectura procura conocer, los gustos de sus hijas e hijos y los respeta en lo posible.
8. Es una familia que acude con los hijos e hijas a los lugares donde están los libros (librerías y bibliotecas) y les anima a hacerse socios de alguna biblioteca o bibliobús.
9. Es aquella familia que fomenta el gusto y cuidado por la biblioteca personal de su hija o hijo y que dispone para tal efecto de un espacio apropiado.
10. Una familia comprometida en la Lectura considera que la compra de un libro no es algo excepcional con motivo de una celebración, aunque en estas ocasiones el libro tiene que estar presente como regalo, sino que lo considera parte de los gastos de su educación.

Nota informatíva para los padres de alumnos de 5º y 6º nivel de Educación Primaria.

Con objeto de explicarles en qué consiste el Plan de Acompañamiento que el colegio ofrece a sus hijos, les convocamos a una reunión que tendrá lugar el lunes 29 de septiembre a las 18:00 horas en el salón de actos del Centro. A ella acudirán los tutores que van a ser responsables de impartir las clases, así como el Equipo Directivo del Centro.
Teniendo en cuenta la importancia del tema a tratar, rogamos la asistencia de todos.

NOTA INFORMATIVA A LAS FAMILIAS

Como en cursos anteriores el Centro pone a su disposición una serie de servicios que pretenden, entre otros objetivos, conciliar la vida familiar y la laboral. Estos servicios comenzarán a funcionar el miércoles 1 de Octubre y son los siguientes:
*AULA MATINAL: Aula atendida por dos monitoras en la que Uds. Pueden dejar a sus hijos/as antes del comienzo de las clases (entre las 7:30 y las 9:00 horas). En dicha aula practican juegos dirigidos, técnicas de relajación y se les ofrece un desayuno mediterráneo (pan con aceite y leche o zumo). Este servicio se puede contratar por días sueltos, al precio de 1,11 Euros diarios; o por meses completos con un coste de 14,40 Euros. En este último caso la Junta de Andalucía puede reducir el coste en un 50% o un 75% según los niveles de la renta familiar.

*ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES: Actividades no lectivas realizadas de lunes a jueves entre las 16:15 y las 18:15. Las actividades serán impartidas por monitores o monitoras con amplia experiencia y la preparación necesaria. El coste de cada actividad es de 14,40 Euros pudiendo estar subvencionadas, de igual forma que en el Aula matinal, con una reducción de un 50% o un 75% según los niveles de la renta familiar. Las actividades ofertadas para el curso 2008/2009 son las siguientes:


Actividades propuestas:
De 16:15 a 17:15.
Lunes y miércoles: baile infantil.
Martes y jueves: Inglés infantil.

De 17:15 a 18:15.
Lunes: Baile primaria e informática.
Martes: Inglés primaria y teatro.
Miércoles: Baile primaria e informática.
Jueves: Inglés primaria y teatro.

El horario y las actividades ofertadas se supeditarán a que haya un mínimo de diez alumnos/as por actividad.
Las solicitudes se entregarán con la nota informativa cumplimentada en el Despacho de la Dirección del centro en horario de 12 a 14 hrs. Hasta el día 24 de septiembre.
El máximo número de alumnos/as por actividad es de 20, siendo elegidos por riguroso orden de presentación de solicitudes.
Si se supera el número máximo de 20 alumnos/as por actividad se formarán listas de reserva.

Libros de texto para el curso 2008-09

1.- Todos los alumnos de Educación Primaria tienen libros de texto gratis; no así los alumnos de Educación Infantil.

2.- A las familias de los alumnos de 1º hasta 4º se les ha entregado un cheque-libro que podrán canjear en cualquier librería o establecimiento comercial.

3.- A los alumnos de 5º y 6º, el Centro les adjudicará un lote de libros, utilizados por otros alumnos en el curso anterior, y que deberán devolver al concluir el curso 2008-2009.

4.- Las familias de todos los alumnos de Primaria deberán adquirir el material quer se indica a continuación que queda excluido del Plan de Gratuidad por considerarse fungible y de uso exclusivo de cada alumno.

Curso 1º:

LENGUA:

*Comprensión Lectora: "El ratón lector" S.M.

* Cuadernos de Lengua Proyecto Trampolín (1º,2º y 3º trimestres, cuadrícula) S.M.

MATEMÁTICAS:

* Cuadernos de Matemáticas. Proyecto Trampolín (1º, 2º y3º trimestres) S.M.

INGLÉS:

*Bugs 1. Activity Book. Ed. Macmillan.

Curso2º:

LENGUA:

*Comprensión Lectora: Lectogrup: Cuadernos de Eficacia lectora (color azul) Ed. La Galera.

* Cuadernos de Lengua. Proyecto Trampolín (1º, 2º y 3º trimestres, cuadrícula) S.M.

MATEMÁTICAS:

* Cuadernos de Matemáticas. Proyecto Trampolín (1º, 2º y 3º trimestre) S:M:

INGLÉS:

* Bugs 2. Activity Book. Ed. Macmillan.

Curso 3º:

LENGUA:

* Comprensión Lectora: Lectogrup "Cuadernos de Eficacia Lectora (color amarillo).

MATEMÁTICAS:

Cuadernillo de Resolución de Problemas nº 9. Ed. S.M.

INGLÉS:

* Bugs 3. Activity Book. Ed. Macmillan.

Curso 4º:

LENGUA:

*Comprensión Lectora: Lectogrup "Cuadernos de Eficacia Lectora (color verde).

MATEMÁTICAS:

* Cuadernillo de Resolución de Problemas nº 10 Ed. S.M.

INGLÉS:

* Bugs 4. Activity Book. Ed. Macmillan.

Curso 5º:

LENGUA:

* Comprensión Lectora: Lectogrup "Cuadernos de Eficacia Lectora (color rojo).

* Cuadernos de ortografía 9 y 10. Ed. La Calesa.

MATEMÁTICAS:

* Cuadernillo de Resolución de Problemas nº 11. Ed. S.M.

INGLÉS:

* Best Friends 5. Activity Book. Ed. Oxford

Curso 6º:

LENGUA:

* Comprensión Lectora: Lectogrup "Cuadernos de Eficacia lectora (color lila).

* Cuadernos de ortografía 11 y 12. Ed. La Calesa.

MATEMÁTICAS:

* Cuadernillo de Resolución de Problemas nº 12. Ed. S.M.

INGLÉS:

* Best Friends 5. Activity Book. Ed. Oxford.